Revive Censo Escolar la esperanza de recibir apoyo
Al arrancar ayer el conteo oficial de alumnos, personal escolar y planteles de nivel básico recobraron la confianza en que se podrán solicitar mayores recursos a la Federación que podrían ser invertidos para la reestructuración de los centros educativos, añadió el funcionario.
“Son datos relevantes tanto en términos administrativos y de infraestructura y tendrán su prioridad”, expresó.
“Esto es base para la gestión. La información debe ser oportuna y pertinente”, refirió el subsecretario durante la ceremonia oficial de arranque, en la primaria federal 28 de Octubre y la secundaria estatal 3004.
El Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial en la región fronteriza comprende Ciudad Juárez, el valle de Juárez y Ciudad Ahumada, a fin de recabar información directa en mil 700 centros de trabajo, de los cuales mil 039 son escuelas públicas de este sector.
Autoridades educativas, conjuntamente con personal del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, informaron que con ello se logrará concretar la planeación correspondiente para la ejecución de planes y programas de mejora de la calidad educativa.
El funcionario precisó que el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) realizará el censo del 1 de octubre al 29 de noviembre de 2013, con el objetivo de ubicar geográficamente todos los planteles, conocer la situación de la infraestructura instalada, equipamiento y mobiliario escolar.
Además, de integrar un registro estatal de alumnos, incluyendo aquellos que tienen alguna discapacidad; contar con un registro de todos y cada uno de los docentes, personal administrativo y de apoyo, supervisores, jefes de enseñanza, inspectores y directivos.
La encuesta digital consta de 313 preguntas que arrojará un reporte preliminar en el primer trimestre del 2014, se informó.
‘Igual que en Oaxaca’
En su visita a Ciudad Juárez, integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) manifestaron que las escuelas de esta frontera sufren las mismas condiciones de abandonado que los planteles de Oaxaca, de donde son originarios.
Refirieron que al ver la infraestructura de varios centros escolares de esta región, pudieron constatar que aquí también se carece del apoyo gubernamental para la manutención de la calidad en las aulas.
Tras participar en una platica con profesores de la zona escolar 75, correspondiente al Valle de Juárez, Antolín Bautista Barroso, integrante CNTE Oaxaca, dijo que esperaban ver mejores condiciones en las escuelas de esta frontera.
“Uno que vive en el sur piensa que las escuelas son precarias, pero yo veo aquí esta infraestructura y está peor. Estamos en las mismas condiciones”, expresó.
En su visita por la entidad la comitiva de la CNTE tiene contemplado hacer paradas en Ciudad Juárez, Chihuahua y Cuauthemoc.
fchavez@redaccion.diario.com.mx
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